2019年8月30日，学院召开新入职教师职业规划工作会议。会上，学院针对2019年新入职的3名教师开展了一对一“导师制”，特别在青年教师的专业发展、教学活动等方面作出具体安排。学院党委书记李迎新，院长何玉红，党委副书记柴蓉，副教授张玉霞、秦丙坤、郑峰等出席了会议。会议由副院长李迎春主持。
2019年，我院引进了张丽娟、郝振宇、侯培和三位青年教师，为学院的教学和科研注入了新鲜血液。为了帮助新入职教师尽快完成学生向教师的角色转变，更快适应高校的教学和科研工作，早日融入新环境，学院引入“导师制”，邀请从教经验丰富的教师在新入职教师的专业发展、从师从业能力等各方面进行一对一辅导。
会上，学院邀请张玉霞副教授、秦丙坤副教授、郑峰副教授分别担任新入职教师的指导老师。副院长李迎春要求，新入职教师要有半年的学习准备期。在此期间，他们将深入到指导老师的备课、授课、课后讨论等各个教学环节中去，全面学习和体验教学工作，通过考核后才能独立承担教学任务。指导老师要和新入职教师共同明确课程中学生的培养目标和培养内容，帮助新入职教师备好一门专业课，并组织至少三次试讲；在新教师独立承担授课任务后，指导教师还需深入课堂听课，持续跟进新入职教师的教学。同时，在进校的第一年内，新入职教师将在学院党务、团学、科研办公室承担适量行政工作，党委副书记柴蓉表示，这将有利于新入职教师尽快熟悉学院师生，了解学院日常工作。
学院党委书记李迎新对新入职教师提出要求。他指出，希望青年教师热爱和珍惜教学岗位，多学习勤思考，安排好自己的工作和生活；作为9499威尼斯的一分子，青年教师一定要注重个人品行、牢记教师使命，同时要继承和发扬学院团结、融洽、和谐的优秀传统，尽快融入学院大家庭。
何玉红院长代表学院对三位指导教师表示感谢。他说，老师们像对待学生一样，给新入职教师传授经验，青年教师要虚心求教，在走向讲台前把自己的起点做实做高，为今后的教学、科研工作夯实基础。
会上，三位新入职教师也表示要尽快转变角色，早期融入学院的教学科研和日常工作中去。